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本・雑誌 特別支援教育の実践情報
本・雑誌内容
本・雑誌内容詳細 特集 はじめて知って一生役立つ教師のスキル
特集について
特別支援教育担当になった先生へ…頑張ってほしいこと/村上 卓郎
ベテラン先生が語る「はじめて」の乗り切り方
(1)はじめて「通常の学級」で特別な支援が必要な子供を担任した時/宇野 友美
(2)はじめて「通級による指導」の担当になった時/川上 賢祐
(3)はじめて「特別支援学級」を担任した時/前田 三枝
(4)はじめて「特別支援学校」に着任した時/鈴木 敏成
はじめて知って一生役立つ特別支援教育スキル
(1)アセスメント 子供の理解スキル/鳥居 深雪
(2)支援 子供の特性配慮スキル/山下 公司
(3)支援 わかりやすい教室環境づくりスキル/五郎丸 美穂
(4)支援 見てわかる視覚化スキル/青木 高光
(5)指導 ほめる・しかるスキル/髙津 梓
(6)指導 教材活用スキル〈実物〉/武井 恒
(7)指導 教材活用スキル〈ICT〉/海老沢 穣
(8)指導 個別の指導計画作成スキル/喜多 好一
(9)指導 授業づくりスキル/長江 清和
(10)連携 保護者とのかかわりスキル/有川 宏幸
(11)連携 校内・関係機関とのかかわりスキル/堀切 美和
(12)分掌 宿泊学習担当スキル/石井 貴子
(13)分掌 校外学習担当スキル/陸川 香都
(14)研鑽 教師力UPスキル/横倉 久
(15)個人情報の管理スキル/村山 孝
[KEYWORD]通級による指導を受ける児童生徒数の増加と人材確保/大関 浩仁
【特別寄稿】特別支援教育にかかわる予算
/石田 善顕
アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
/村浦 新之助
トピックス (第103回)
/平沼 源志
発達障害のある子もない子も安心して学べる学級環境づくり (第1回)
/阿部 利彦
「ことばの教室」の担当になったら 「吃音指導」基礎基本 (第1回)
/髙橋 三郎
強度行動障害に向き合う特別支援教育 (第1回)
/佐々木 敏幸
1人1台端末時代の情報モラル・マナー (第1回)
/後藤 匡敬
子供を育む「手づくり教材」アイデア (第1回)
/ごーや
特別支援学級の教室づくり&アイテム (第1回)
/いるかどり
知的障害教育における単元づくりと学習評価 (第7回)
/多田 肇
特別支援学校の校務分掌 虎の巻 (第1回)
/西井 孝明
写真で見る 工夫がキラリ★教室環境づくり・校内環境づくり (第37回)
/早川 浩史
特別支援教育最前線―紹介します,わが県のホープ&エース (第37回)
山形県/矢野 裕之
編集後記
/是枝 喜代治・米谷 一雄
プロダクトNo 1281690475
出版社 明治図書出版
発売日 毎奇月22日
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