月刊学校教育相談 定期購読・最新号・バックナンバー

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本・雑誌 月刊学校教育相談
本・雑誌内容 不登校、人づきあいが下手な子、キレやすい子、発達障害のある子、対応の難しい保護者……学校現場が抱える様々な困難に対し、どう理解し、どう対応するかが具体的に紹介されている。すぐ使えるワークシートやコミュニケーションの工夫が毎号掲載されているのも魅力的。子どもや保護者との対応に役立つ心理技法を学ぶコーナーは、読者自身にも役立つだろう。
本・雑誌内容詳細 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――
★特集1 保護者から「うちの子がいじめられている」と訴えがあったとき
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・「いじめ対応」には四つの難所がある/吉田順
・素早い解決よりも、素早く丁寧な対応を/草野剛
・保護者からの訴えを「自分事」としてとらえよう/牛久保聡
・保護者からのいじめの訴えへの具体的な対応の在り方/高橋知己

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★特集2 「つながれない子」の気持ちを探り、かかわる
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・「うっかりつながってしまいたくなる」クラスへ/伊垣尚人
・「つながれない子」には、安心感を/鈴木章乃
・生徒をつなぎ、大人がつながり「つながれない子」を支える/大西由美
・LINEを命綱にする子どもたち/竹内和雄

【実践紹介】
居場所としてのスクールライブラリースペース 万人を迎え入れ、静かに放っておいてくれる場所/岡山県立岡山城東高等学校三年生

◆連載
【木陰の物語】団 士郎
 第86話 窓
【「外国と関係のある子ども」とのかかわりの中で】菊池聡
 第2回 通訳がいないと話せない!?
【相談できる力(SOSが出せる力)を育てる】本田真大
 第2回 相談しない心理状態のアセスメント
【不登校の子の味方になる教師】吉本恭子
 第2回 休み始めの対応が肝心 長期化しないためのポイント
【担任の悩みにこたえる 「教育相談だより」】宮内英里子
 第14回 子どもにキレたくなるとき
【リレー連載 小学生との対話】坂内智之
 横並びでつくる安心感
【事例でわかる! 愛着障害】米澤好史
 第2回 発達障害と愛着障害を見分けるポイントと愛着障害の3つのタイプ

◆こらむ
【「24時間教員」休業のススメ】井上麻紀
 第2回 連休明け、気温が上がる時期にご注意を
【子どもたちの笑顔を引き出すアイスブレイク】江越喜代竹
 第2回 安心・安全の基盤は「人間関係」から ハート・ビート
【相談教師が読みたい今月の1冊】嶋﨑政男
 『知的な聴き方』 外山滋比古/著
【黒板とチョークでやる気を引き出す3分間ストーリー】三好真史
 第14回 水もれバケツ 短所を長所にとらえさせるためのストーリー
【ブックレビュー】
 『問いを創る授業 子どものつぶやきから始める主体的で深い学び』鹿嶋真弓・石黒康夫/著
 『弁護士秘伝! 教師もできるいじめ予防授業』真下麻里子/著

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
プロダクトNo 456
出版社 ほんの森出版
発売日 毎月13日
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定期購読してみませんか?こちらのフジサンなどで定期購読するとお得なキャンペーンなどの割引特典があったりしますよ。本は毎月購入されるなら、これだと送ってくれますので買い忘れないので便利ですね。クレジットカードの申し込みや法人の申し込みもできるので経費として落としやすいですね。ビジネス誌などはビジネスマンは読んで置かないと世の中の情勢についていけません。また専門誌などはコアな情報を取り扱っているので業界には必須の雑誌の場合もありますね。ファッション誌もたくさんありますがたくさん読むほうがセンスが磨かれます。最新の動向はやはり雑誌の影響が大きいですね。
中途解約もできるものがあるので商品購入の際はサイトにてお確かめください。お試しできる雑誌もあるようですのでお試しなどのキーワードで探してみてください。

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